Основные принципы

1. Личный пример — самый важный фактор. Дети копируют поведение взрослых. Если в семье принято:

· говорить «доброе утро» и «спокойной ночи»;

· благодарить друг друга и посторонних людей;

· вежливо просить о чёмлибо;

· извиняться за оплошности, —
ребёнок естественным образом усвоит эти модели.

2. Последовательность. Правила должны действовать всегда, а не от случая к случаю. Договоритесь со всеми членами семьи (включая бабушек и дедушек) о единой линии поведения.

3. Терпение. Воспитание вежливости — длительный процесс с возможными «откатами». Не корите себя и ребёнка за промахи.

Практические методы

1. Внедрение «волшебных» слов. Сделайте слова «спасибо», «пожалуйста», 

«здравствуйте/до свидания», «извините» частью ежедневного общения. Мягко

 напоминайте: «Как мы просим?», «Какое волшебное слово нужно сказать?».

2. Объяснение «почему». Показывайте связь между вежливостью и реакцией других:

 «Когда ты говоришь „спасибо“, бабушке становится приятно, и она улыбается. А если молча взять игрушку, она может расстроиться».

3. Игровые формы:

· Сказкотерапия. Придумайте историю о герое, который был грубым и одиноким, а 

потом стал вежливым и у него появилось много друзей.

· Ролевые игры. Устройте чаепитие для игрушек, поиграйте в магазин или больницу, 

где нужно выражать просьбы, благодарить и прощаться.

· Стихи и песенки. Используйте детские произведения, которые в игровой форме

 учат правилам вежливости.

4. Акцент на последствиях, а не принуждение. Вместо «Немедленно извинись!»

 опишите чувства другого человека и предложите вариант исправления: «Твои слова

 обидели Сашу. Давай подойдём и попробуем его утешить. Может, предложишь ему 

поиграть вместе?».

5. Похвала за усилия. Отмечайте проявления вежливости: «Мне так приятно, что ты 

вежливо попросил!», «Я горжусь тобой, что ты нашёл силы извиниться. Это 

повзрослому!».

6. Домашние правила вежливости. Создайте простые и понятные нормы для всех

 членов семьи:

· «У нас дома всегда здороваются утром»;

· «За столом мы говорим „передай, пожалуйста“, а не тянемся через все тарелки».

7. Чтение и обсуждение. Подберите книги о вежливости (см. список ниже), после

 чтения обсуждайте поступки героев: «Правильно ли он поступил?», «А что бы ты 

сделал на его месте?».

8. Совместные просмотры мультфильмов. Обращайте внимание на поведение

 персонажей, обсуждайте, что было вежливым, а что — нет. Спрашивайте мнение ребёнка и ищите вместе способы решения конфликтов.

9. Учёт состояния ребёнка. Не требуйте идеального поведения, когда малыш устал, 

голоден или болен. В стрессовой ситуации его ресурсов хватает только на базовые 

нужды

Возрастные особенности

· 1,5–3 года. Ребёнок начинает использовать «волшебные» слова по напоминанию, чаще

 механически. Хвалите его за это!

· 4–5 лет. Малыш понимает смысл вежливости, но может сознательно нарушать

 правила, проверяя границы. Сохраняйте спокойствие и последовательность.

· 6–7 лет и старше. Школьник уже осознаёт социальные нормы. Обсуждайте, как его

 слова влияют на отношения с друзьями и учителями.

Полезные книги о вежливости

· А. Барто «Медвежонокневежа»;

· В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»;

· Д. Дриз «Добрые слова»;

· Дж. Родари «Розовое слово „привет“»;

· В. Липанович «Вежливая лошадь»;

· С. Маршак «Ежели вы вежливы»;

· В. Осеева «Вежливое слово» и др.

Чего избегать

· Грубых слов и крика в общении с ребёнком — это противоречит идее вежливости.

· Физических наказаний как метода воспитания.

· Прилюдных замечаний по поводу невежливости — обсуждайте ошибки наедине.

· Противоречивых требований от разных членов семьи.

· Бесконечных замечаний по пустякам — это вызывает сопротивление.

Главный секрет: вежливость воспитывается только вежливостью. Начните с малого — скажите «спасибо» своему ребёнку просто за то, что он есть.